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班主任工作中的“因材施教”
班主任工作中的“因材施教”
来源 :新一代(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:deng_95132
【摘 要】
:
班主任工作千头万绪,琐琐碎碎,小学班主任工作与中学班主任工作相比较是有很大的差异性.小学生年龄小,阅历浅,见识肤浅,童真比较浓.因此,班主任开展工作应按小学生年龄特征,
【作 者】
:
王光蓉
【机 构】
:
四川省岳池县九龙小学,四川 广安 638300
【出 处】
:
新一代(下半月)
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
班主任
因材施教
创设机会
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班主任工作千头万绪,琐琐碎碎,小学班主任工作与中学班主任工作相比较是有很大的差异性.小学生年龄小,阅历浅,见识肤浅,童真比较浓.因此,班主任开展工作应按小学生年龄特征,注意工作方式方法,做到因人制宜,因材施教,有的放矢.
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