应用网络教学培养护生自我终身教育能力

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目的探讨信息化环境下如何应用网络进行教学改革,为培养护生的自我终身教育能力提供经验。方法结合我校5 年来应用网络进行基础护理教改研究成绩,介绍如何应用网络系统等现代教育技术和科学方法,促进了护生的学习。结果培养了综合能力和自学能力强、医患沟通能力良好的护生,81%护生表示接受新的教学模式。结论本校此次教学改革培养出能自我学习,自主发展的优秀护生。
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