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本文通过几种行之有效的方法,讨论了如何在高等代数教学中使大一新同学尽快适应大学,完成由中学到大学的角色转换。
高等代数课程要素教学与大学生的角色转换
【摘 要】
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本文通过几种行之有效的方法,讨论了如何在高等代数教学中使大一新同学尽快适应大学,完成由中学到大学的角色转换。
【机 构】
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安阳师范学院数学与统计学院
【出 处】
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安阳师范学院学报
【发表日期】
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2015年5期
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