【摘 要】
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中小学作为武术段位制推广和普及主要对象,可以更好地培养武术后备人才,促进民族传统体育文化的传承和发展.以中小学武术段位制推广模式与对策为研究对象,从武术段位制非试点
【机 构】
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滁州学院体育学院,太和县腾华私立高级中学
【基金项目】
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安徽高校人文社会科学研究重点项目“我国中小学武术推广模式研究”(SK2016A0661).
论文部分内容阅读
中小学作为武术段位制推广和普及主要对象,可以更好地培养武术后备人才,促进民族传统体育文化的传承和发展.以中小学武术段位制推广模式与对策为研究对象,从武术段位制非试点学校推广情况调查入手,提出武术段位制的推广模式,通过分析找出解决对策,旨在探索一种切实可行的在非试点中小学推广武术段位制的对策,以期促进武术真正走进校园,促使武术段位制在中小学的进一步推广和普及.
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