【摘 要】
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基于新课程改革背景下,就教学目标、教学内容以及实施方面对于教师提出了全新的挑战,在进行英语课程的教学时,其角色也由之前的管理者成为课堂教学的引导者以及组织者.因此教师在实际教学的过程中,需要树立全新的教育理念,采用新理念对学生进行学习的指导,以此来提高学生的学习水平.
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基于新课程改革背景下,就教学目标、教学内容以及实施方面对于教师提出了全新的挑战,在进行英语课程的教学时,其角色也由之前的管理者成为课堂教学的引导者以及组织者.因此教师在实际教学的过程中,需要树立全新的教育理念,采用新理念对学生进行学习的指导,以此来提高学生的学习水平.
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