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数学是工具性很强的一门学科，而数学学习的抽象性和空间性對学生的逻辑能力、几何能来、创造能力等都有一定的要求，这给当前的教学方式提出了一定的要求。在初中数学教学中，教师要根据问题导学法的特点，结合初中生数学学习的一般规律和要求，积极创设以问题为导向的教学情境，开展合作学习等，提高数学教学有效性。
浅析初中数学教学中问题导学的应用
【摘 要】
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数学是工具性很强的一门学科，而数学学习的抽象性和空间性對学生的逻辑能力、几何能来、创造能力等都有一定的要求，这给当前的教学方式提出了一定的要求。在初中数学教学中，教师
【机 构】
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贵州省毕节市大方县牛场苗族彝族乡牛场中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2020年17期
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