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设计意图:秋天是一个美丽多彩的季节,处处蕴涵着教育契机.秋天的树叶颜色、形状各异,不仅可以让幼儿感受到秋天的美,还是幼儿进行科学活动的好素材.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象.”本次活动就是结合季节特征与主题活动中的内容相结合所设计的一节科学认知活动.