“自育·互惠·立范”:陶冶培育“大写的人”

来源 :人民教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：vensen_guo

【摘要】

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1957年,我(李庾南)高中毕业后直接走上教育工作岗位,直至今天还坚守三尺讲台,被人们誉为“从课堂里走出来的教育家”.教初中数学,我创立“自学·议论·引导”教学法,获首届基

【作者】

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李庾南冯卫东

【机构】

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江苏省南通市启秀中学;江苏省南通市教育科学研究院

【出处】

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人民教育

【发表日期】

：

2020年21期

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1957年,我(李庾南)高中毕业后直接走上教育工作岗位,直至今天还坚守三尺讲台,被人们誉为“从课堂里走出来的教育家”.教初中数学,我创立“自学·议论·引导”教学法,获首届基础教育国家级教学成果奖一等奖;做班主任,2018年我创造上海“连续任职时间最长的班主任(61年)”吉尼斯纪录.由于这两方面的突出表现,我获评第六届全国教书育人楷模.

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