【摘 要】
：
中风后抑郁症是脑血管病常见的急性和慢性并发症之一，是发生在中风后的一种包括多种精神症状和躯体症状的复杂的情感精神障碍疾病。有报道中风后抑郁症的发病率约为25％-80％。其
论文部分内容阅读
中风后抑郁症是脑血管病常见的急性和慢性并发症之一，是发生在中风后的一种包括多种精神症状和躯体症状的复杂的情感精神障碍疾病。有报道中风后抑郁症的发病率约为25％-80％。其临床表现为：精神抑郁，情绪不宁，性情急躁易怒，失眠健忘，多疑易惊、悲忧善哭，喜怒无常或昏昏欲睡等。中风后抑郁症直接影响了患者的康复和生活质量。笔者在临床中应用针刺观察治疗该病，取得较好的疗效，现报道如下。
其他文献
论述了科学艺术结合的观点对当代教育创新的启迪和意义，揭示了用科学与艺术的结合统领教育的观念，特别强调在教育的价值观、学生观和教师观三个观念中实现科学与艺术的统一。
一、对改革考试制度、方法的认识教育改革是社会主义教育制度的自我完善与发展。改革考试制度和方法是教育改革的重要内容。在改革考试制度过程中,我们认识到旧的考试制度有
“陈老师,是您挽救了我,给了我改错的机会,也给了我考入师范的机会,您的恩德,我将终身难忘……”看着这封学生的来信,我的眼睛湿润了,它勾起了我对往事的回忆。“陈老师,咱们
目的：观察针刺治疗对大鼠脑梗死后运动功能及星形胶质细胞活性的影响。方法：将易卒中型肾血管性高血压大鼠（RHRSP）右侧大脑中动脉闭塞后，随机分为针刺治疗组（简称治疗组）和对照组，每
目的：观察自拟苦参汤洗剂治疗阴囊农药接触性皮炎的临床疗效。方法：将收治60例患者分为治疗组35例，采用自拟苦参汤洗剂治疗；对照组25例，采用西医方法治疗，治疗10天后评定疗效。结果
语文教师担任中队辅导员,利用队日活动指导学生写作文是无可非议的,但不少教师把开展活动与写作文划等号。组织看电影要写《观后感》,组织野炊、走出社会做好事要写有意义的
第九册教材按知识在教材中的地位及其相互关系,可以调整为三个部分进行复习:1.第一单元《小数乘除法》,作为小数四则混合运算的重要组成部分,可以纳入第二单元复习,作为整、
李镇西老师《权威转化:学生自理的良策》一文(见本刊1991年12期)引起的讨论,颇受广大班主任和一些理论工作者的欢迎和关注。有些理论工作者说:“这样的讨论很好,活跃了教育期
阅读是一个世界性的话题，已上升为国家工程。目前，大学生作为阅读的主力军状况令人堪忧，急需全社会的共同努力，积极改进和指导。
俄语中的不定代词杨桂林（日俄拉教研室）俄语中不定代词运用的好与坏，直接关系到思维表达准确、细腻与否的关键所在，也是该种语言水平高低的标志之一。故概述如下，愿与同道求教。俄