【摘 要】
：
本文从维护碳汇、节能减排和净化环境三个方面探讨了腐植酸类物质(H3)的低碳效应，并依据部分典型的研究数据进行了数学模拟处理，提出碳足迹计算方法，得出一定条件下施用含腐植酸
【机 构】
：
中国科学院山西煤炭化学研究所太原030001中国腐植酸工业协会北京100120
【出 处】
：
2010中国腐植酸行业低碳经济交流大会暨第九届全国绿色环保肥料(农药)新技术、新产品交流会
论文部分内容阅读
本文从维护碳汇、节能减排和净化环境三个方面探讨了腐植酸类物质(H3)的低碳效应，并依据部分典型的研究数据进行了数学模拟处理，提出碳足迹计算方法，得出一定条件下施用含腐植酸肥料后减少能耗及CO2、SO2和NOx的排放量，最后就进一步发挥Hs的低碳效应提出几点建议。本研究为建立腐植酸碳足迹数据库、促进本行业发展提供一些参考资料。
其他文献
中国教育学的科学概念是中国教育学思想理论体系的基础,对教育学思想理论水平起着决定性作用。我们认为,中国教育学主要有五个科学概念:教育、教育创造、教育课程、教育教学
中学文科各学科的教学与理科不大一样，理科的思维形式是多用逻辑思维，而文科的思维形式则多用形象思维。中学历史课就需要开发学生的智力，调动学生的形象思维。中学历史教学中能否调动学生的形象思维，取决于教师能否成功地再造历史形象。而历史形象的再造，又离不开生动的史实、形象的语言和直观的历史教具。因此，发展形象思维的途径与方法，归根结底，在于史料的积累，语言艺术的提高和直观教具的运用。 一、注重史料的积累
禽流感是禽流行性感冒的简称,是由甲型流感病毒引起的禽畜间传播的一组发病快、症状重、病死率高的传染性疾病.对人可能存在通过呼吸道、消化道等方式造成感染.积极采取控制
“兴趣是最好的老师。”凡事都需要兴趣，当有了兴趣就会能够极大地吸引人们去研究学习，若是没有了兴趣，就会感到枯燥乏味。无论是哪一个学科都要把兴趣教学放到首位。作为小学语文教学更要提高兴趣教学的水平，让学生时刻感到学习语文的兴趣感。作为小学语文教师要引导学生乐学，让学生在欢乐愉悦的学习中感到到学习语文的幸福，让他们在语文学习中就像鱼儿得水一样那样欢快舒畅。我们要想做到这一点，就要从以下几个方面进行操作
较之于其他表现'文革'题材的小说,<芙蓉镇>自有其独特的魅力.它更多地契合了民族、大众的审美趣味.小说借鉴了戏剧、戏曲等艺术表现手法,体现在小说故事情节喜剧化,
<正>对于教育领域中的事物,我们不可能不持赞成或反对、选择或排斥、赞美或谴责的态度,所有这些态度都涉及到好与坏、善与恶、正义与不正义的判断,而这样的判断是以一定的判
近年来,美国各界要求加强学校与家庭联系的呼声越来越高,一些教育理论与教育实践工作者,对有关家长参与教育的问题进行了广泛深入的探讨与研究。许多中小学也纷纷采取措施,建
本文对目前学者给出的关于企业的概念进行了阐述、评价和剖析,着重分析了经济学、法学上企业概念的立足点,并对企业的概念应包含的内容进行了评述。
目的:研究湖南大围子猪SLA-DR基因特性,评价该猪种在异种器官移植中是否具有应用前景。方法:应用RT-PCR扩增大围子猪SLA-DRA和SLA-DRB基因,插入pUCM-T载体,双向测序,用NCBI中
随着语文课程改革的不断深入,越来越多的教师认识到在语文课堂上,给学生讲解得十分具体,分析得十分透彻,用"满堂灌"的教学方式把学生的想象和创造空间塞得满满的,是非常不可