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课外作业实质上是对课内教学内容的拓展和增补,在新课标的理念指导下对其进行创新设计,有助于学生基础的巩固与能力的提升。教师应当脱离传统作业模式的桎梏,凸显学生主体,并借此拓展教学思路。本文主要讨论如何设计学生喜闻乐见又不反感的小学英语课外作业,以供参考。
拓展教学思路,注重学生主体——小学英语课外作业设计新探
【摘 要】
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课外作业实质上是对课内教学内容的拓展和增补,在新课标的理念指导下对其进行创新设计,有助于学生基础的巩固与能力的提升。教师应当脱离传统作业模式的桎梏,凸显学生主体,并
【机 构】
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陕西省渭南市蒲城县城南第一小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年38期
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