标准化病人规范化培训体系的构建及实践效果

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目的:构建标准化病人规范化培训体系及判断应用效果。方法:通过制定招募标准化病人的标准及培训方案,进行有计划的培训及在考核中使用,观察其效果。结果:经过规范化培训后标准化病人的理论考核成绩从(50.00±5.08)分提升到(75.67±7.79)分(P<0.05);技能扮演的考核成绩从(49.32±13.18)分提升到(73.18±13.51)分(P<0.05);将标准化病人应用于各项考核中,对考生进行考核评价,满意度达70%以上;对标准化病人自我评价,大部分标准化病人认为可提高其沟通交流能力(占72.22%)、团队合作能力(占83.33%)、健康教育能力(占88.89%)、分析问题解决问题能力(占94.44%)。结论:经过规范化培训后,标准化病人临床扮演逼真,扮演能力明显提高,且标准化病人自身的技能、沟通交流能力、团队合作能力、健康教育能力、分析问题和解决问题能力也明显提高。
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