【摘 要】
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排球的课堂教学不论是从技术动作还是对学习效果的要求来看，或多或少存在竞技化和成人化倾向，多注重教学当中对技术动作的掌握而轻视对学生运动兴趣的培养，导致一些对排球运动感
【机 构】
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含山县环峰第二小学,池州市第十一中学
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排球的课堂教学不论是从技术动作还是对学习效果的要求来看，或多或少存在竞技化和成人化倾向，多注重教学当中对技术动作的掌握而轻视对学生运动兴趣的培养，导致一些对排球运动感兴趣的学生真正接触到排球教学反而失去了兴趣。作为基层学校体育教育工作者，如何设计和组织排球课教学、提高学生学习兴趣和学习质量是值得思考的问题。
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