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本文从知识更新的角度探讨素质教育的重要性。作者认为，由于当代知识体系已发生了根本性的变化，原有的知识结论式的教育已被知识更新方式所取代。当代教育必须以激发的方式引导学习者从不同的角度有效进入原有的知识体系和结构中，以开启或激发的形式最大限度地让学生透视出原有知识结构的缺陷，并使其最快地进入到寻求知识新的可能性的探讨之中。而原有的应试教育所带来的教学观念、教材、教法、学习技能等方面的一系列弊端，不仅