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品德与社会这门学科,作为学生小学阶段的必修科目,它能够在很大程度上促进小学生身心的健康发展,是一门十分重要的课程.因此,为了能够更好的帮助学生掌握这门课程的关键内容,教师必须要将生活化的教学模式应用在教育教学的过程当中,通过创设生活情境,创新课程设置来引导和培养学生学习的积极性和主动性.
“生活化”教育模式在小学品德与社会教学中的实践运用
【摘 要】
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品德与社会这门学科,作为学生小学阶段的必修科目,它能够在很大程度上促进小学生身心的健康发展,是一门十分重要的课程.因此,为了能够更好的帮助学生掌握这门课程的关键内容,
【机 构】
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四川省泸州市合江县佛荫镇沙坎小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年8期
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