论文部分内容阅读
培养学生的数感是小学数学课程教学过程中一个非常重要的任务.在小学数学课堂的教学过程中,老师采取多元化的教学策略,着力于培养学生的数感,能够充分激发学生学习数学的兴趣,有效增强学生的数学核心素养.本文通过具体论述小学数学教学中培养学生数感的策略,全面关注数学课堂教学之灵魂,促使小学生更好地成长.
关注数学课堂教学之灵魂——试论小学数学教学中如何培养学生的数感
【摘 要】
：
培养学生的数感是小学数学课程教学过程中一个非常重要的任务.在小学数学课堂的教学过程中,老师采取多元化的教学策略,着力于培养学生的数感,能够充分激发学生学习数学的兴趣
【机 构】
：
甘肃省天水市麦积区元龙中心学校,甘肃 天水,741033
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2019年8期
其他文献
■近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对深化东西部协作和定点帮扶工作作出重要指示指出,开展东西部协作和定点帮扶,是党中央着眼推动区域协调发展、促进共
摘 要：对于英语词汇教学，一些中小学教师依然注重模仿，强调讲解，忽视发音规律，忽视学生自主学习潜能的挖掘，只关注“授之以鱼”。然而，笔者认为，若根据字母和字母组合的发音规则，采用直呼式和分音节拼读法，结合语境篇章的理解及运用，则可做到“授之以渔”，培养学生自主学习词汇的能力。 关键词：中小学生；自主学习；英语词汇；能力；培养 1.引言 英国的著名语言学家D. A. Wilkins曾说：“没有
本文基于农行钦州分行在数字化转型中场景建设的实践,分析了互联网金融发展背景下的商业银行金融场景建设的必要性,提出了构建金融场景生态的概念,绘制出金融场景生态图谱,从
目的探讨早期应用替罗非班桥接阿司匹林和氯吡格雷双抗治疗超时间窗的醒后卒中患者的安全性及有效性。方法选取潍坊医学院附属医院2018-01—2020-01收治的醒后卒中患者112例
摘 要 在全面实施新课程的背景下，以新课标为基准，强调学生的自主学习与合作交流，让学生在参与和交流中体验数学思想，培养用学习解决实际问题的良好习惯。 关键词 小组合作；数学教学；精心创设 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2019）08-0076-01 小组合作学习作为新课程倡导的学习方法之一，已经广泛运用，并且取得了非常显著的教学效果。为了提高课堂实效，笔者就
教学质量的评判是典型的模糊事件.用模糊数学综合评判方法对教师的教学质量进行评价.提出的方法是试图将模糊数学引入学校管理工作的初步尝试.
4月30日上午,全省脱贫攻坚总结表彰大会在石家庄召开。省委书记、省人大常委会主任王东峰在会议上强调,要深入学习贯彻习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话