【摘 要】
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运用文献资料、数理统计、问卷调查、专家访谈等方法,对浙江省高校体育类慕课的发展现状、存在问题及发展策略等进行了研究,发现了浙江省高校体育类慕课数量少且质量有待提高
【机 构】
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浙江海洋大学体育与军训教育部,浙江海洋大学东海科学技术学院
【基金项目】
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浙江海洋大学高等教育“十三五”第一批教学改革项目:基于在线开放课程的混合式教学在体育课堂中的实施与评价
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运用文献资料、数理统计、问卷调查、专家访谈等方法,对浙江省高校体育类慕课的发展现状、存在问题及发展策略等进行了研究,发现了浙江省高校体育类慕课数量少且质量有待提高,运行中互动环节薄弱、应用效果较差的发展现状;调查发现浙江省高校体育教师慕课认知及参与热情不高,课程前期建设经费投入不足、网络平台不重视等体育类慕课发展制约因素;针对性提出了加大体育慕课专项政策支持、加强体育教师继续教育培训、课程建设经费区别化精准投入、完善网络学习平台功能的发展策略,以期促进我省高校体育教学质量提高和全民健身事业发展。
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