课堂思政融入“船政精神”元素的有效途径探究——以大学生创新创业教育为例

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本文从分析课堂思政和大学生创新创业教育的角度出发,将“船政精神”元素浓缩形成的自我图强、开拓创新、忠诚报国、追求卓越的精神特质为引领,融入到创新创业课堂中,探究出具有鲜明文化特色的创新创业教育的有效途径.
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