教师如何在小学数学教学中提高课堂教学的有效性,这已经是摆在我们面前的一个重要课题。我认为,在当前形势下,必须加强四种意识,真正提高课堂教学的有效性。一、情感意识《数
在课堂教学过程中,为了取得最佳的教学效果,教师不仅要传授正确的知识,而且要根据学生反馈的信息及时调整教学内容。要做到这一点,教师需要精心设计问题,以问题为主线
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本人从事教育工作多年．在教学过程中逐渐地发现大部分学生英语说不好的原因是存在心理障碍．缺乏学习的自信心．受到环境的影响．不愿说英语。为了让学生说好英语．我尝试过许多种方法
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