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新课标下小学数学作业设计的探索
新课标下小学数学作业设计的探索
来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong475
【摘 要】
:
作业是检查教学效果的窗口,是课堂教学的延伸。对数学作业进行过程性、趣味性、实践性、开放性、层次性等多种形式的设计,让作业内容丰富起来,从而激发学生的学习兴趣,帮助学生本
【作 者】
:
刘莹涛
【机 构】
:
内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗明德小学
【出 处】
:
课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
新课程
作业设计
类型
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作业是检查教学效果的窗口,是课堂教学的延伸。对数学作业进行过程性、趣味性、实践性、开放性、层次性等多种形式的设计,让作业内容丰富起来,从而激发学生的学习兴趣,帮助学生本质地理解数学;让学生树立起学习数学的自信心,从而培养学生的创新意识和实践能力,使不同的学生在数学学习中都能得到发展。
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