【摘 要】
：
目的探讨应用临床护理路径对住院的精神分裂症患者进行健康教育的效果。方法将我院精神分裂症住院患者80例,随机分为实验组（40例）和对照组（40例）,实验组采用临床护理路径进行护理
论文部分内容阅读
目的探讨应用临床护理路径对住院的精神分裂症患者进行健康教育的效果。方法将我院精神分裂症住院患者80例,随机分为实验组（40例）和对照组（40例）,实验组采用临床护理路径进行护理,对照组采用常规护理,4周末进行评价。结果实验组患者对健康教育内容的掌握、主动参与性及对健康教育的满意度均优于对照组（P〈0.05）,患者的文化程度及病程也影响健康教育的效果,文化程度越高,理解掌握的知识越多、效果越好;病程越长、健康教育的效果越差。结论临床护理路径对临床健康教育有一定的正反馈效应。
其他文献
目的探析人性化护理在冠心病合并心绞痛患者中应用效果。方法以桐柏县中心医院2013年4月至2014年4月收治的90例冠心病合并心绞痛患者作为研究对象,随机均分为两组。对照组行
目的 探讨胃肠道肿瘤病人术后埋置皮下腹腔化疗泵化疗的观察和护理.方法 对78例胃肠道肿瘤病人采用手术切除肿瘤后埋置皮下腹腔化疗泵,术后进行腹腔化疗的过程和并发症的观察.结果 本组78例病人中共进行296次腹腔化疗,有2例病人第一次腹腔化疗时导管阻塞,3例出现腹痛,25例出现恶心、食欲下降,53例腹胀,无一例发生肠穿孔、肠梗阻、腹腔内感染或出血.结论 皮下埋置腹腔化疗泵化疗已成为胃肠道肿瘤术后辅助化
目的 分析系统护理干预在甲状腺切除术患者护理中的应用价值。方法 选取2014年10月至2016年6月鲁山县人民医院收治的106例甲状腺切除术患者,根据入院时间顺序分组,各53例。对
目的 探讨心理疏导对大疱性皮肤病患者焦虑抑郁心理的影响.方法 应用Zung氏焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评定患者情绪并给予心理疏导,包括充分了解患者住院期间所担心的问题及其心理变化,每天30 min以上地交谈,针对性的心理疏导,准确教会患者每种外用药的用法及注意事项,讲明每种药的治疗作用,局部湿敷的操作方法并给予示范,创造轻松的康复氛围,讲述及时治疗和延误治疗和利与弊等.比较心理
临床中对于危重症、不能张口或不能经口进食的患者通常采用鼻饲法,护理操作中定时经鼻饲管灌注流质食物、营养液、水份和药物。
了解手术及输血前患者乙型肝炎、丙型肝炎、梅毒及艾滋病血液传染性指标的感染情况.对8 260例需手术及输血治疗的患者治疗前进行乙肝表面抗原（HBsAg）、丙型肝炎抗体（抗-HCV）、梅
目的 总结125I放射性粒子植入治疗肝癌患者的护理特点.方法 对13倒进行125I放射性粒子植入的肝癌患者在做好常规护理的同时,根据放射性同位素的特点进行放射性防护.结果 13例患者均取得了良好的护理效果,同时也减少了对医护人员和陪护家属的放射性损害.结论 对于125I放射性粒子植入治疗的患者,科学运用放射性同位素防护知识,做到在良好护理的前提下,使医护人员和陪护家属所受的放射性损害降到最低。
目的 探索强迫体位肺癌患者失眠的护理方法.方法 采用一般护理和对因护理2种方法分别对2组强迫体位肺癌患者的失眠进行护理干预.结果 通过问卷调查发现实验组睡眠改善情况明显优于对照组.结论 实施积极的对因护理,能够提高强迫体位肺癌患者的生存质量,体现人性化、深层次的整体护理的效果。
目的观察腹腔镜子宫肌瘤剔除术前米非司酮预处理的临床效果。方法选取新蔡县人民医院2013年5月至2014年5月收治的100例子宫肌瘤患者。按照随机数表法分为两组,采取常规腹腔镜
目的 探讨清得佳与百多邦联合用药对褥疮疗效的观察.方法 通过经临床医生确诊为Ⅱ度以上褥疮患者共50例,采取入院单双日机械随机分为2组,即清得佳与百多邦联合用药实验组和单纯采用百多邦的对照组,每组25例,观察其褥疮治愈率与平均愈合天数.结果 2组患者治愈率差别极显著(P＜0.01),2组患者平均愈合天数差别极显著(P＜0.01),实验组优于对照组.结论 清得佳与百多邦联合用药对褥疮既有抗感染又有促进