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来源 :作文·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fh2029
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  拂去喧嚣,洗尽铅华,融入书中,欣赏书中的趣味。
  读书是寂寞的,清茗一杯,孤灯一盏,只有星星垂顾。清风为伴,飞雪作陪,然书中鲜活的内容却消除了寂寞,使室内骤然生香。
  乘一叶扁舟,倾听关雎和鸣,观赏蒹葭苍苍,领略七月流火,慨叹死生契阔。
  聆听了老子天人合一的深邃,领略了孔子教化世人的奥秘,挥手作别千里奔波的墨子,探寻壕梁之上庄子是否化作彩蝶翩翩飞去。
  我嗅到了粽子的芳香,听到往日静谧的汨罗江,此刻涛声震天,这可是对屈原大夫深情的呼唤?东临碣石岸,海纳星月,独不见魏武扬鞭,一代枭雄今安在?乘舟赤壁前,白浪滔天,谁又纶巾羽扇,一樽薄酒江月还?
  漫游在唐诗中,惊“千树万树梨花开”的奇幻,看“人间四月芳菲尽”的动人,叹“大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊,品“长烟落日孤城闭”的苍凉!
  穿行于宋词里,听“牛衣古柳卖黄瓜”的乡音,嗅“零落成泥碾作尘,只有香如故”的余韵,触“两三点雨山前”的清凉,感“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”的温暖,惜“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的忧伤。
  元曲的丽音把我召唤,六月飞雪可曾将窦娥的洁净之躯掩藏?三丈白绫溅碧血能否使沉冤得到昭雪?“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”,可是崔莺莺伤感的吟唱?“原来姹紫嫣红开遍,似这般,都付与断井残垣”,可是杜丽娘青春的伤感?
  当清晨的天空披上一件红色纱衣,当太阳升起时留下第一抹红,当沙滩激起一束新的浪花,当雨滴从空中滴落到水面上溅起一圈圈涟漪,我们感受到了自然的美丽与动人。当我们用乌黑亮丽的眼睛去看诗词歌赋,领略其中奥妙,品读不同的意境,我们就欣赏到了书中的趣味。
  我阅读,我欣赏,我快乐。
  与书为伴,神思飞扬!
  简 评
  辞章华美,神采飞扬,能恰当运用所学知识。古典诗文,信手拈来,一篇短文穿起一部古典文学史,从《诗经》写到楚辞,从诸子百家写到唐诗、宋词、元曲,從中能看出作者对古典文学的热爱和欣赏。
  (张天琪老师)
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