【摘 要】
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不同学生对同一题目的理解和解题方法可能不同,但解题过程具有相同的思维模式。通过典型例题分析,研究中学物理解题过程模式的四个基本环节:审题、建构模型、求解、回顾。
【机 构】
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铜仁学院教育学院; 铜仁市碧江区教育局;
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不同学生对同一题目的理解和解题方法可能不同,但解题过程具有相同的思维模式。通过典型例题分析,研究中学物理解题过程模式的四个基本环节:审题、建构模型、求解、回顾。
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