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高职“两课”教学是整个高职课程体系中的重要组成部分，担负着对学生进行思想政治教育的重任，具有不可替代性。但是，高职教育的培养目标毕竟是为第一线培养高级应用型、实用型人才，其教学的最大特点是突出实践性教学，理论教学与普通高校相比压缩幅度大。作为公共理论课的“两课”自然也在压缩之列。
探讨高职“两课”教学创新
【摘 要】
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高职“两课”教学是整个高职课程体系中的重要组成部分，担负着对学生进行思想政治教育的重任，具有不可替代性。但是，高职教育的培养目标毕竟是为第一线培养高级应用型、实用型人
【机 构】
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广东机电职业技术学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2004年29期
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