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分析了目前地学类本科院校C语言教学过程中存在的问题,并以测绘工程专业为例,提出了改进程序设计教学方法和教学模式的相应措施,并建议提高课堂教学质量,加强对"三尺讲台神圣使命"的认识,实施青年教师执教能力提升计划。
地学类高校程序设计课程教学存在的问题与思考
【摘 要】
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分析了目前地学类本科院校C语言教学过程中存在的问题,并以测绘工程专业为例,提出了改进程序设计教学方法和教学模式的相应措施,并建议提高课堂教学质量,加强对"三尺讲台神圣使命"的认识,实施青年教师执教能力提升计划。
【机 构】
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中国地质大学武汉计算机学院
【出 处】
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地理空间信息
【发表日期】
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2014年06期
【基金项目】
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中央高校基本科研业务赞专项资金资助项目（CUGL120282）,湖北省高等学校省级教学研究资助项目（2009117）.
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