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在历经几千年的发展之后,中国文化实现了良好融合,对社会发展的影响力经久不衰,教育界的发展应重视对中国文化的有效传播,本文研究高校英语教学中中国文化的传播,探究高校英语教学存在的问题,总结了两点:忽略对中国传统文化的有效传播;母语文化对学生跨文化能力的影响是有限的。在此基础上进一步探究高校英语教学中有效融入并传播中国传统文化的途径。以供参考。