外语教学中的知识、技能、能力及其相互关系

来源 :西华师范大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:srldf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文讨论了知识、技能、能力在普遍意义上的内涵,着重探讨了三者以及能力的相关英语词在外语教学中的意义.知识、技能、能力的关系及相互转化是外语教学中的重要议题,本文也对这一问题进行了探讨.
其他文献
摘要  为筛选防治稻曲病的杀菌剂,本文测定了苯醚甲环唑、烯肟菌胺单剂以及不同比例的混配制剂对稻曲病菌的毒力和联合毒力,并选择具有增效作用的混配药剂进行了田间防效试验。结果表明:苯醚甲环唑和烯肟菌胺按9∶1混配对稻曲病菌的抑制作用最强,EC50为0.11 μg/mL,共毒系数最大,达182.91,显示二者按该比例混配具有增效作用。选择该配比加工的复配制剂5%苯醚甲环唑·烯肟菌胺微乳剂进行田间药效试验
一次旁听了某校的评优会,会议讨论推荐一个市优秀班主任人选,焦点集中在两个人身上,一个是素质优秀、年轻又阳光的周老师,另一个是治班严谨、经验丰富的李老师。大家意见分歧比较大。  教学何主任说:“周老师的教学成绩一直排在年级前列。他班的学生参加作文比赛、绘画比赛、运动会等都取得过非常好的成绩。一个班级一学期就获得这样多的荣誉,在我们学校还是不多见的。我觉得推选他可以给全体老师树立榜样。”  德育江主任
作家张炜批评小学生作文“华而不实”,喜欢写套话、虚话和空话;韩寒也说过,人生的第一句谎话是从小学写作文开始的,而真心话是从写情书开始的。想到这些,我有种想哭的冲动。  读小学的时,老师说写作文不但要写实,还要适当虚构。到了高三,老师说作文要学着写自己的真情实感……  读了十二年书,我不记得是从什么时候开始在作文中失掉自我的。随便翻阅一下周围同学的作文,满天飞的是屈原李白杜甫。格式亦是千篇一律的“总
教师职业从经验化到专业化,经历了300多年的发展历程.20世纪80年代以来,教师专业化浪潮席卷全球,世界各国都制定了教师教育的国家发展战略.教师专业化是教师教育的核心,是提
詹姆逊将作为文体学概念的'寓言'改造为一个艺术存在范畴,认为寓言是一种再现模式,是文本不可再现历史的再现方式.历史的文体化必然走向寓言化,对文本的阐释也是一种
商标翻译是运用译语来完美再现和传达原语商标的思想、内容和意境,以获得新颖独特、富有艺术魅力的译名.而这一过程离不开模糊思维的运作和模糊语言的妙用.本文着重从模糊理
2012年三代黏虫在东北、华北、西南部分地区暴发,对间歇性暴发的迁飞性害虫监测工作敲响了警钟。本文分析了2012年三代黏虫具有发生面积大、范围广、区域北扩,高密度区域呈带状
知识经济是一种技术社会经济形态.知识经济的兴起是科技发展的必然趋势.知识资源化和知识产业化是知识经济的两大显著特征,它们实现了生产方式划时代的变革.知识经济的发展与
一天,我找两位学生谈心,有一位学生直言不讳地对我说:“老师啊,我坐在教室里听课比坐在牢房里还难受。”还有一位学生坦诚地对我说:“上你的课,我都出冷汗呢,紧张得要命。”听了这样
作为20世纪现代电影最杰出的编导--英格玛·伯格曼除了一生孜孜不倦地迷恋于上帝、生、死及爱恋这些生命终极意义命题的探讨外,对影像艺术自身的探索也成为他钟爱的主题.