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为了能够达到让学生长期的保持学习热情，并有效的融入到学习中来，最大化的提高学生的自我修养和科学素养的目的，可以在教学工作中使用教学导入法。本文对初中生物教学中几种导入法的有效运用进行了探讨。
浅议初中生物教学
【摘 要】
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为了能够达到让学生长期的保持学习热情，并有效的融入到学习中来，最大化的提高学生的自我修养和科学素养的目的，可以在教学工作中使用教学导入法。本文对初中生物教学中几种导入
【机 构】
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贵州省织金县龙场中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年28期
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