论文部分内容阅读
新课程改革的不断深入，对我国的传统教学模式带来了很大的冲击，有力地推动了我国教育事业的发展和进步。所以，现代的语文教师就要充分遵循新课程改革的各项要求，对学生开展更加实用的素质教育，有意识地增强学生的语文素养，让学生可以形成良好的综合素养，促进学生的全面成长。本文首先分析读写结合教学模式在小学三年级语文教学中的意义以及发展现状，详细阐述如何采用读写结合开展语文教学。