【摘 要】
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美感教育又称为审美教育，对学生进行美感教育，可陶冶学生情操，塑造审美个性，美化学生心灵，培养优美的审美情趣，使学生获得美的感受和体验。作为一门人文学科，历史教材蕴涵着丰富的美感教育内容。笔者在近几年的历史教学实践中尝试美感教育，取得了较好的教育效果。
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美感教育又称为审美教育，对学生进行美感教育，可陶冶学生情操，塑造审美个性，美化学生心灵，培养优美的审美情趣，使学生获得美的感受和体验。作为一门人文学科，历史教材蕴涵着丰富的美感教育内容。笔者在近几年的历史教学实践中尝试美感教育，取得了较好的教育效果。
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第Ⅰ卷(机读卷共35分) 1．第Ⅰ卷均为选择题，共35道小题，共4页。 2．考生要按要求在机读答题卡上作答，小题号要对应，填涂要规范。 3．考试结束，将机读答题卡和本试卷一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5K-39Ca-40 一、选择题(共35分，每小题1分。每小题只有一个选项符合题意)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页．共80分。考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共25分) 注意事项： 1．答第1卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用2B铅笔填涂在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。
亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1．本试卷分为三部分。第一部分：公共部分 为必做题；第二部分、第三部分为选做题，考生只能选择其中一个部分作答。全卷共18页满分120分。考试用时120分钟。 2．答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷指定地方，并将准考证号、考试科目用2B铅笔涂在“答题卡”上。 3．答选择题时，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如
2006年中考，文学名著题以更新的面貌、更多的题型和更高的分值，引起更多的关注。我们从选择题、填空题、填表题、阅读心得题、概括简答题、人物介绍和评价题六个方面举例介绍，以便大家全面地把握这种题型的特点和形式。当然，你也可以将这些考题作为一份专项的测试，检测一下自己的掌握情况。同时，也希望广大备考的同学能学到这类试题的精髓，并重视课外阅读与积累。 一、选择题 例1 (乐山市)下列关于文学名著
pH是溶液酸碱性强弱程度的表示方法，在生产、生活实际中应用十分广泛。pH也是中考命题时的一个热点问题。
一、选择题(每小题有且只有一个符合题意的答案) 1 2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致(图1)，给人以美的熏陶，善的启迪，同学们至今还历历在目。下列相关说法中正确的是
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分．第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至8页．共100分，考试时间100分钟．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷(选择题共24分) 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、科目名称用2B铅笔涂写在答题卡上． 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案．不能答在试卷上．
本卷可能用到的相对原子质量：C一12；H一1；O—16；Ca一12。
社会治理是国家治理的重要内容，提升社会治理能力有利于提升国家治理体系和治理能力现代化。利用云计算、大数据、互联网等新兴技术是推动社会治理的专业化和智能化的重要举措，在“互联网+”背景下推动网格化社会治理，有利于深化基层社会治理的研究，有利于总结基层社会治理的优秀经验，有利于探索基层社会治理新模式。本文具体研究内容如下:
第一，厘清“互联网+”背景下网格化社会治理的相关概念和理论基础。包括“互联网+”、网格化社会治理等概念，梳理政策过程理论、整体性理论、治理与嵌入理论等。第二，对广州市天河区网格化