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专题研究是我校广泛开展一种教研活动形式,对提升教师的教研能力和教学水平有重要作用。专题研究一般采取理论学习→集体备课→"三课"实作→总结成果的操作模式。本文总结了长期实践的经验,详细阐述了具体的操作方法,以期对广大教研管理者和教师提供很好借鉴。
教研组怎样开展专题研究活动
【摘 要】
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专题研究是我校广泛开展一种教研活动形式,对提升教师的教研能力和教学水平有重要作用。专题研究一般采取理论学习→集体备课→"三课"实作→总结成果的操作模式。本文总结了
【机 构】
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重庆市九龙坡区杨家坪中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2010年2期
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