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为了适应新时代的发展，教学观念也随之进行了一定的观念改革，根据学生的实际情况，进行新的教学模式。针对于学生的身体素质，近些年来在高职体育方面进行了体育游戏教学的尝试，适应时代的发展。体育游戏教学，具有多方面的优点，可以通过游戏培养学生的团队意识和竞争意识，同时具有十分有趣的趣味性，可以增强学生的积极性等多个优点，使体育游戏教学的发展越来越广泛，对于提高高职体育教学质量具有十分重要的意义，从身体素质和心理素质两个方面培养学生的能力，该文将对新时期高职体育游戏教学进行策略研究。