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<正>最近,笔者有幸担任一个"同课异构"活动的评委,教学的文本是苏教版三年级下册第24课《寓言二则》中的《揠苗助长》。半天连续听了3节《揠苗助长》,在最后的评课阶段,我惊呼:《揠苗助长》不能"揠苗助长"!(一)第一位老师在"明理"教学阶段,出示这样一道填空题:看见朗朗在万众瞩目的北京奥运会开幕式上为全世界人民弹奏《辉煌时代》,爸爸就急忙为我在少年宫"小小钢琴家"兴趣班报了名,我想对他说:;听说丁俊晖又一次获得