【摘 要】
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笔者针对目前以本科教育为主体的地方院校研究生课程教学中存在的重视己有知识传授、教师课堂讲授为主、课程教学及考核环节不完善等问题,通过以提升畜牧学学科研究生自主学习能力和创新能力为目标,以课程教学和课程考核为载体,以教学内容、方式和方法改革为重点,在研究生教学过程中建立了教师指导,涵盖阅读、写作、讨论和报告等教学环节,以文献查找、阅读、比较、反思、总结和学术交流能力为基础的研究生创新能力培养课程教学改革与探索实践。
【基金项目】
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广东省学位与研究生教育改革研究项目(2018JGXM55)。
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笔者针对目前以本科教育为主体的地方院校研究生课程教学中存在的重视己有知识传授、教师课堂讲授为主、课程教学及考核环节不完善等问题,通过以提升畜牧学学科研究生自主学习能力和创新能力为目标,以课程教学和课程考核为载体,以教学内容、方式和方法改革为重点,在研究生教学过程中建立了教师指导,涵盖阅读、写作、讨论和报告等教学环节,以文献查找、阅读、比较、反思、总结和学术交流能力为基础的研究生创新能力培养课程教学改革与探索实践。
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