简论提升中职语文课堂教学有效性的实践与体会

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woodofcn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中职学校学生的学习中,语文是基础教学的重要学科,是其学习专业的基础,学好语文对学生提高综合素质和掌握职业技能都有重要意义.因此,作为中职语文教师,我们要重视语文教学,尤其要把作为教学主阵地的课堂教学的有效性的提升放到重要地位.课堂教学有效性决定着教与学的成果,决定着学生的语文素养,无疑成为中职生能否学好语文的关键.虽然,近些年,中职课堂教学随着改革不断深入,语文课堂教学取得一定的成效,但是依然存在不少问题,本文就中职语文课堂教学有效性的提升问题,进行研究和思考,从多个方面阐述提升中职语文课堂教学有效性的策略与方法,以供同仁参考、借鉴.
其他文献
作为未来的幼儿教师,不仅要求具有较强的模仿学习能力,而且要求具备良好的自编、自导、自演能力.因此,应从健美操造型、意识培养、创编教学方法及造型创编训练等几个方面加强
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
基于数值模式匹配快速正演方法,采用一种新的快速迭代反演方法由多条普通电阻率测井曲线同时反演侵入半径γ、侵入带电阻率Rxo及原状地层电阻率Rt多个参数,人工合成数据和现
合作学习既能提升学生的团结协作能力,也能拓展学生思维能力.在小学语文教学中,将合作学习模式与生本教育观相互融合,对于小学语文教学质量的提升具有重要意义,同时也可作为
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
初中语文是初中素质教育的重要组成部分之一,我们的日常生活交际都离不开语文的的基础.初中语文从小学语文跨越,知识难度有所增加,涉及的知识面更加广阔,语文能力的要求提高,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
对一个教学过程成果的检验,不光要看学生的成绩是否提高,还要重视在教育教学实践中的课堂氛围.课堂氛围包括学生的参与度、课堂的灵活性、还有课堂形式的创新性,这些考察方面
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7