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完全学分制下，学习时间不同、学习空间增大、班级概念弱化、生生关系淡化、观念认识不足等使学生的教育教学管理难度加大，给导师工作带来新挑战。导师应不断学习、更新观念，采用多种途径和手段加强学生思想教育和学习指导，管理层面应以制度促管理、以培训促能力、以考核促发展、以奖励促动力，严格选拔，加强培养，全程监管，有效保证导师育人效果，从而促进大学生成长成才。