【摘 要】
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青林9号是我所用72-320与京引101杂交育成的晚粳新品种。1985年3月经江苏省品种审定委员会审定通过,认定为优质粳稻良种。 主要特征与特性 1.品质优良,商品性好。据江苏省农
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青林9号是我所用72-320与京引101杂交育成的晚粳新品种。1985年3月经江苏省品种审定委员会审定通过,认定为优质粳稻良种。 主要特征与特性 1.品质优良,商品性好。据江苏省农科院分析,青林9号出糙率为84.61％,精米率71.76％,整米率65.81％,直链淀粉含量为17％,糊化温度61～62℃,胶稠度为103毫米。
Qinglin 9 is a new late japonica variety that I used to cultivate 72-320 and Beijing 101. March 1985 by the Jiangsu Provincial Commission approved the species approval, identified as high-quality varieties of japonica rice. Main features and characteristics 1. Good quality, good product. According to the analysis of Jiangsu Provincial Academy of Agricultural Sciences, Qinglin 9 out of the roughness rate of 84.61%, 71.76% milled rice, whole rice rate of 65.81%, amylose content of 17%, gelatinization temperature 61 ~ 62 ℃, gel consistency of 103 Mm.
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概念是反映物质物理性质和化学变化的一般本质属性，学生形成化学概念，感知是第一要素。概念内容的具体化又是学生形成化学概念的第一个起点。教师必须紧紧依托实验教学，引导学生从直观的实验现象中，获得感性认识，培养学生形成化学概念。教学大纲指出：“实验教学可以帮助学生形成化学概念。” 下面，仅就以实验教学为主要途径，培养学生形成物质特性、化学变化规律、基本理论三类概念，谈谈个人浅见，请先哲和同行们指教。
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