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初中思想品德的教学资源是丰富多样的,从教师自身的角度而言,个人经历也是具有现实意义的教学资源.善于运用教师自身经历,可以点拨学生的思维,激发学生的兴趣,升华学生的情感,做学生的榜样.
运用教师自身经历增强思想品德教学实效性
【摘 要】
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初中思想品德的教学资源是丰富多样的,从教师自身的角度而言,个人经历也是具有现实意义的教学资源.善于运用教师自身经历,可以点拨学生的思维,激发学生的兴趣,升华学生的情感
【机 构】
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福建省晋江市南区中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年7期
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