【摘 要】
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要提高零起点留学生课堂教学的有效性.必须加强师生互动.增加可理解性输入的量.采取有效的输入策略,调动学生积极性,减少学生的情感过滤,从而增加学生的可理解性输出。
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要提高零起点留学生课堂教学的有效性.必须加强师生互动.增加可理解性输入的量.采取有效的输入策略,调动学生积极性,减少学生的情感过滤,从而增加学生的可理解性输出。
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