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为更好地体现马列文论的先进性、时代性和针对性，需要在将马克思主义经典作家文论置于特定历史语境中最大限度“还原”的基础上，通过创新性教学的理论建构和实践探索来实现。在内容创新上，通过对马克思主义经典文本的挖掘、提炼；对马克思主义文艺理论产生同时代理论语境的适度关注，充分体现出马列文论课程与其他相关文艺类课程的联系与贯通；在模式创新上，通过思维训练、教学手段等方面的改进和完善，不断提高学生自觉而有效地运用马克思主义观点发现、分析、解决文艺问题的能力。