【摘 要】
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随着教育教学的高效发展,课堂教学有效性的提高,备受关注,成为教学改革的突出亮点,也是深深的融入到各学科教学 实践中,推动课堂教学的持续前进。本文以初中道德与法治课堂教
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随着教育教学的高效发展,课堂教学有效性的提高,备受关注,成为教学改革的突出亮点,也是深深的融入到各学科教学 实践中,推动课堂教学的持续前进。本文以初中道德与法治课堂教学为例,深刻而全面的解读,把握住课堂教学改革的方向,全身心 的探索,努力进行方法和策略的优化生机,不断进行信息和资源的融合,精心的选择学生喜欢的方式,鼓足学生探索新知的勇气,改 进学生落后的学习状况,激发学生学习道德与法治课程的兴趣,从而提高学生的学习效果。
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