【摘 要】
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中小学语文教学是学生学习效果提高,正确认知世界的关键。如何有效提高中小学学生语文学习效果是众多教育工作者所需思考的问题。本文基于学生资源的相关概念,分析了制约学生
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中小学语文教学是学生学习效果提高,正确认知世界的关键。如何有效提高中小学学生语文学习效果是众多教育工作者所需思考的问题。本文基于学生资源的相关概念,分析了制约学生资源环境开发和利用的因素,并提出了几点中小学语文教学中学生资源开发与利用策略。
The teaching of Chinese in primary and secondary schools is the key to the improvement of student learning and the correct understanding of the world. How to effectively improve the language learning effect of primary and secondary school students is a problem that many educators need to think about. Based on the related concepts of student resources, this article analyzes the factors that restrict the development and utilization of student resources and environment, and puts forward several strategies for the development and utilization of student resources in Chinese teaching in primary and secondary schools.
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