体内药物分析教学新模式探究

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“课程思政”是加强高等学校大学生思想政治教育的重要途径,PBL作为新型的教学模式出现在各大课堂上,是最符合现在高校教学现状的。为更好地发挥“课程思政”与PBL的协同育人效应,基于体内药物分析学的课程特点,把“思政元素”与PBL教学法有机融入体内药物分析学的课程教学中,通过专业课老师的认真穿线,让学生更简单的理解难懂的知识点,培养德才兼备的高素质药学人才。
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