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目的分析对肺心病患者予以舒适护理联合健康教育的临床效果。方法选取2016年1月-2017年1月间我院收治的肺心病患者96例作为探析对象，采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组，各48例。对照组予以常规护理进行干预，观察组予以舒适护理联合健康教育，分析两组临床运用效果。结果与对照组相比，观察组患者的用药依从性更高；且护理满意程度更高；组间差异均有统计学意义（P<0.05）。结论对于肺心病临床患者实施舒适护理联合健康教育，能够将护理满意程度以及用药依从性显著提升，可以在临床应用中加以推广。