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【摘
元认知理论下提升成人教育效率的方法探讨
【摘 要】
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【摘要】提升成人教育的效率是教育界目前关注的焦点之一。针对成 人教育中出现的忽视学生基础、教学方法单一机械不能学生满足基本需求的现象，将元认知 基本理论用于探索提高成人教育的效率。在分析了元认知的知识、体验和监控原理的基础上 ，通过设置适合于成人教育的认知策略，研讨了成人教育实践的三种典型教学方法。研究的 目的在于有针对性地改善学生的分析水平，促进其认知效率的提高，从而激发其学习兴趣。 【关键
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2015年8期
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