【摘 要】
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新课改背景下小学英语的教学应当与时代相结合,让学生的学习方法更加多元化,在提升学生英语语法、词汇、结构的知识学习基础上,根据多样性的教学方法让学生的英语口语、英语
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新课改背景下小学英语的教学应当与时代相结合,让学生的学习方法更加多元化,在提升学生英语语法、词汇、结构的知识学习基础上,根据多样性的教学方法让学生的英语口语、英语写作水平都能够有效提升。传统的小学英语教学无外乎是教师让学生预习陌生单词、跟着复读机学习发音以及句子的读法,这种刻板式小学英语教学让学生领会不到英语文化中的情感变化,这就意味着学生不能从理解记忆的角度出发去记忆课文。新时期的英语教学大纲要求英语教学的目的应当是让学生通过学习英文中的文化、情感,进一步激发学生自主学习英语的兴趣,从而高效地掌握学习英
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