高中英语阅读教学中的拓展实践

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随着社会现代化程度的快速发展,加剧了对高素质复合型人才的需求.不仅仅需要掌握扎实的专业理念素养,更需要具备巧妙的人事管理,与人沟通交流的软性实力.英语是高中阶段课程教学的重要科学组成部分,不仅仅是学生的深造的重要考核标准,更是个人学习竞争力的主要表现.本文主要立足于对高中英语教学现状的分析,简要对改善高中英语阅读教学有效性提出积淀建议.
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