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语感是语文学习中抽象而又综合的内容,需要在教学实践中进行综合量化,实现日常教学的全面发展。农村地区语文教学缺乏设备、手段、技术的支持,对教师的教学技巧要求更高。在当前的初中语文阅读教学中,教师可以抓住对字词的感知能力培养、对语言的把握、结合生活的语言探究等几个方面,全面达成对语感的培养。