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PBL教学法是一种基于问题的教学方法，在神经内科临床实习教学中引入这一方法，由教师作为引导者，学生作为学习的主体，通过对真实案例的分析，引导学生进行讨论和分析，从而掌握相关知识，培养临床思维，提高临床应用能力。结果表明，在神经内科临床实习中应用 PBL法具有显著成效。
PBL教学法在神经内科临床实习教学中的应用
【摘 要】
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PBL教学法是一种基于问题的教学方法，在神经内科临床实习教学中引入这一方法，由教师作为引导者，学生作为学习的主体，通过对真实案例的分析，引导学生进行讨论和分析，从而掌握相关知
【机 构】
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大连医科大学附属第一医院,辽宁 大连,116011
【出 处】
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医学信息
【发表日期】
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2013年19期
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