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随着我国素质教育的不断发展 , 培养提高中小学生数学核心素养成了素质教育教育战略的重要组成部分 , 是社会发展与经济建 设的需要。传统教学模式已经不能满足学生日益增长的教学需求,教师要将教学预期放到培养学生核心素养,提升学生数学能力上来。在 下文中,笔者将从核心素养的含义,提升教师核心素养以及转变数学课程价值三个方面展开探究。